Na obra Pedagogia do Oprimido (2005), Paulo Freire apresenta argumentos muito poderosos para o debate sobre a condição de opressão sob a qual vivemos. Leias as afirmativas abaixo e responda a seguir:
I. A grande tarefa humanística e histórica dos oprimidos é libertar-se a si a aos opressores.
II. A opressão é resultado direto da falta de interesse dos oprimidos em lutar por seus direitos.
III. Os oprimidos, em vez de buscar a libertação na luta e por ela, tendem a ser opressores também.
IV. É o medo da liberdade que pode conduzir o oprimido a ser opressor também.
É verdadeiro o que se afirma apenas em:
Soluções para a tarefa
Resposta:
A) I e III
Explicação:
Porque o medo da liberdade na verdade faz do oprimido um contínuo oprimido, se não o for mais, serei o que?
E não é a falta de interesse do oprimido em lutar por seus direitos que o mantém oprimido.
A tarefa humanística e histórica dos oprimidos é buscar a liberdade, indo contra os seus opressores, o problema é que a maioria dos oprimidos querem se tornar opressores, não apenas buscar a liberdade (I e III).
O oprimido e o opressor
Opressor é quem impõe pressão de alguma forma sobre determinado grupo, como um líder autoritário, um legislador que cria leis de acordo com os próprios interesses, a dominação de grupos em relação a outros, foi na escravidão dos negros, entre vários outros exemplos.
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