na montagem de um cardápio para uma escola a nutricionista responsável tem disponíveis 3 tipos de salada 4 tipos de carne e 3 tipos de sobremesas De quantas formas diferentes ela pode montar a merenda para escola escolhendo um tipo de salada um tipo de carne e uma sobremesa?
Me ajudem por favor!
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Ela pode montar a merenda para escola de 36 maneiras distintas.
Temos aqui um exercício de Análise Combinatória.
Observe que a ordem é importante. Então, utilizaremos o Princípio Multiplicativo para resolver esse exercício.
Considere que os traços a seguir representam a salada, a carne e a sobremesa escolhida: _ _ _.
Como existem 3 tipos de salada, 4 tipos de carne e 3 tipos de sobremesas, então:
Para o primeiro traço, existem 3 possibilidades;
Para o segundo traço, existem 4 possibilidades;
Para o terceiro traço, existem 3 possibilidades.
Portanto, pelo Princípio Multiplicativo, existem 3.4.3 = 36 maneiras distintas de montar o cardápio.
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