Question

Na medida em que a ação avaliativa exerce uma função dialógica e interativa, ela promove os seres moral e intelectualmente, tornando-os críticos e participativos, inseridos no seu contexto social e político. Dessa forma, é importante a contribuição das medidas referenciadas a critério, que ao contrário das medidas referenciadas a normas, não têm ação classificatória. Dessa forma podemos afirmar a respeito das medidas referenciadas a critério: I) Interpretam as respostas dos alunos às tarefas de aprendizagem que são criadas. II) Referem-se a necessárias especificações, descrição, interpretação dos erros evidenciados em um teste de aproveitamento. III) Tem como referência o status do aluno em relação a determinados critérios estabelecidos como indicadores de aprendizagem. IV) As informações obtidas a partir dessa interpretação estabelece o diálogo entre o professor e o aluno, possibilitando repensar as hipóteses e reformular alternativas de solução. V) Por ser meramente classificatória não permite a reflexão do professor sobre seus métodos na elaboração de questões e na análise das respostas dos alunos. Quais das afirmações acima estão corretas:

Answer 1

A interpretação das respostas lidam com as tarefas de aprendizagem, a partir de um olhar de diálogo. Podemos citar, I, II, IV apenas.

A ação avaliativa exerce uma função dialógica, promovendo um caráter participativo da comunidade escolar.

A avaliação deve ser democrática dentro do ambiente escolar

O método de avaliação democrática deve lidar com a proximidade com as escolas novas e os novos métodos de didática, onde o professor apresenta o conteúdo e o aluno o assimila, não sendo mais o educador o pilar principal na transmissão, devendo o aluno está inteirado nesse processo.

Mais sobre o processo de escolarização:

https://brainly.com.br/tarefa/24095305

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