Na maioria das vezes, os reforçadores usados ¿¿nas escolas são reforçadores positivos que incluem elogios, notas e estrelas. No entanto, um comportamento também é fortalecido se sua consequência for uma fuga de uma situação desagradável ou uma forma de evitar que algo desagradável ocorra. Deste modo, existem várias formas de se lidar com alunos dentro da sala de aula.
Falando sobre as teorias de aprendizagem comportamental, assinale a alternativa CORRETA que corresponde à eficácia das consequências para um comportamento:
A) Tanto a longo prazo quanto a curto prazo apresentam a mesma eficiência no mesmo tempo de apresentação do comportamento.
B) O comportamento com respostas imediatas apresenta consequências muito mais eficientes do que a longo prazo.
C) O comportamento trabalhado com consequências a longo prazo é muito mais eficiente do que a curto prazo.
D) A eficiência destas duas técnicas varia conforme o objetivo, tendo em mente que se a mudança seja maior apenas a de longo prazo será eficaz.
julianapenning:
Resposta correta: B. (Prova uniasselvi)
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No que diz respeito as técnicas de aprendizagens comportamentais dos alunos na sala de aula, quando trabalhado com a pespectiva no longo prazo, é muito mais eficiente do que no curto prazo. Dessa forma, a alternativa correta é a letra B.
Como facilitar o método de aprendizagem para o aluno?
A facilidade de aprendizagem está relacionada mais ao fato do estudante gostar e ver utilidade no conteúdo do que vantagens econômicas. Dessa forma, para conseguir aprender algo, devemos nos interessar ao ponto de querer conhecer mais.
Aprenda mais sobre aprendizagem aqui: brainly.com.br/tarefa/34886235
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Resposta:
O comportamento com respostas imediatas apresenta consequências muito mais eficientes do que a longo prazo.
Explicação:
Ava
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