Na maioria das escolas brasileiras durante o período de vigência do regime ditatorial militar, as crianças e jovens eram obrigadas a cantar o hino nacional, ficar em fila (indiana) para se dirigir a sala de aula, os professores eram vistos como autoridade suprema, não podendo ser contestados pelos alunos. A ordem imposta era o fundamento do modelo escolar. Essa forma de organização escolar foi criticada por Michel Apple (1982) que analisando a relação entre ideologia e currículo preocupou-se em mostrar como as escolas se constituem como produtoras e reprodutoras da manutenção e controle social. Para o autor, ideologia consiste num conjunto de ideias que marcam a legitimação, o conflito de poder e o estilo de argumentação. Apple (1982)atribuiu, para tal explicação o conceito de currículo_________ que se refere às normas e valores que são implícitos, porém efetivamente transmitidos pelas escolas e que habitualmente não são mencionados na apresentação feita pelos professores dos fins e objetivos. A palavra que completa CORRETAMENTE, essa lacuna é:
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Letra A.
O ensino educacional oculto é representado de forma subentendida durante as práticas pedagógicas, o que permite o desenvolvimento crítico e moral de todos os alunos, alinhados ao progresso acadêmico.
Dessa forma, é preciso que os educadores sejam capazes de estimular os alunos ao protagonismo e autonomia, favorecendo o entendimento de novas concepções e valores, sobretudo em relação a desiguldades sociais.
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Resposta:
a) oculto.
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