Na literatura atual, encontram-se muitas definições e terminologias referentes às dificuldades de aprendizagem, como “dificuldade de aprendizagem”, “desordens de aprendizagem” e, ainda, “distúrbios de aprendizagem”. No sistema educacional, utiliza-se mais o termo?
Soluções para a tarefa
Dificuldade de aprendizagem.
A dificuldade de aprendizagem não é a mesma coisa que transtorno de aprendizagem, uma vez que o segundo necessita ser acompanhado de perto e é algo que não tem cura, como é o caso da dislexia.
Por isso os alunos não devem ser julgados pelas notas vermelhas, uma vez que é importante entender o porquê dessas notas antes de achar que os mesmos são desinteressados.
É papel da escola identificar esse problema e relatar aos pais. Depois disso procurar alterativas para auxiliar essa criança com a ajuda de profissionais especializados.
Abraços!
Resposta:
Dificuldade de aprendizagem
Explicação:
Na literatura atual, encontram-se muitas definições e terminologias referentes
às dificuldades de aprendizagem, como “dificuldade de aprendizagem”,
“desordens de aprendizagem” e, ainda, “distúrbios de aprendizagem”. No sistema
educacional, utiliza-se mais o termo “dificuldade de aprendizagem”, por
entender que nesse enunciado há uma amplitude de significados que melhor
definem os problemas apresentados nas escolas.
Entre os fatores que interferem no processo de aprendizagem, encontram-
se os orgânicos, que se referem aos transtornos físicos, como a hipoacusia,
a baixa visão, as deficiências glandulares distrofias generalizadas, entre
outras; os específicos, que decorrem de transtornos perceptivos-motores ligados
à área da linguagem (articulação e escrita); os fatores psicógenos, de perturbações
neuróticas que interferem no crescimento da criança, e, por fim,
os fatores ambientais, que se relacionam ao meio ou ao ambiente físico e
material da criança e que estão ligados à formação e à vivência da criança.