Question

Na leitura e produção de sentidos de um texto o leitor utiliza várias estratégias sociocognitivas. É por meio dessas estratégias, que se realiza o processamento textual mobilizando uma série de conhecimentos que estão armazenados na memória” (CARVALHO, 2014, p. 150).



Associe os sistemas de conhecimento, apresentados na Coluna I, com seus respectivos exemplos, apresentados na Coluna II.



Coluna I

I. Conhecimento linguístico.

II. Conhecimento de mundo ou enciclopédico.

III. Conhecimento Interacional.



Coluna II

1. De amigo para amigo recém-casado:



- Quando a sua mulher tiver meia velha, fala para ela me dar.

O amigo recém casado espanca o coitado e depois pede explicação.

- Porque você disse isso?

- Não entendi porque você me bateu. Eu só gosto de meia velha para por na cabeça.



A seguir, assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação


Escolha uma:


a. I – 1 / II – 3 / III – 2.

b. I – 3 / II – 1 / III – 2.

c. I – 1 / II – 2 / III – 3.

d. I – 2 / II – 3 / III – 1.

e. I – 3 / II – 2 / III – 1.

Answer 1

A sequência correta é: I – 1 / II – 3 / III – 2.

 

. Conhecimento linguístico: Consiste nos conhecimentos da gramática e do léxico da língua (Conteúdo 1, p. 16). Exemplo: A conversa entre os amigos.

. Conhecimento de mundo ou enciclopédico: “Trata dos conhecimentos gerais sobre o mundo. O conhecimento de mundo compreende o conhecimento declarativo, manifestado por enunciações acerca dos fatos do mundo e o conhecimento episódico e intuitivo, adquirido através da experiência de cada indivíduo” (CARVALHO, 2014, p. 151). Exemplo: A sátira do governo.

. Conhecimento Interacional: Muitas vezes há um trocadilho, com uma mensagem implícita, esperando o riso do leitor (Conteúdo 1, p. 16). Exemplo: A tirinha do gatinho.

Answer 2

I – 1 / II – 3 / III – 2