Na Idade Moderna, com o interesse das famílias nobres de que seus filhos surdos pudessem ter privilégio perante o Código Justiniano, surgem os primeiros educadores de surdos, sendo na maioria religiosos, entre os quais se dividiam entre os adeptos ao uso da língua de sinais (método visual) e os contrários (método oral), sendo criadas diferentes metodologias de ensino para surdos
Soluções para a tarefa
O método Justiniano de ensino para surdos foi determinante para que a atenção educacional direcionada aos mesmo fosse cada vez mais abordada na comunidade de gregos e romanos. Entretanto, não compreendeu um avanço efeito porque ainda esteve dotado de restrições sociais evidentes, haja vista que aqueles que nascessem surdos teriam perda de importantes direitos.
Por intermédio do código de leis do Imperador Justiniano, s surdos eram classificados em 5 categorias: a surdez- mudez natural, a surdez- mudez adquirida, a surdez natural, a surdez adquirida, a mudez natural ou adquirida.
Resposta: Letra A - As afirmativas I, II e III estão corretas.
Explicação:
I – Nesta fase há um destaque para Ponce de Léon, que desenvolveu um alfabeto manual.
II – O alfabeto desenvolvido por Ponce de Léon é usado universalmente.
III – O método visual recebia maior projeção devido ao Código de Justiniano.