Na Idade Moderna, com o interesse das famílias nobres de que seus filhos surdos pudessem ter privilégio perante o Código Justiniano, surgem os primeiros educadores de surdos, sendo na maioria religiosos, entre os quais se dividiam entre os adeptos ao uso da língua de sinais (método visual) e os contrários (método oral), sendo criadas diferentes metodologias de ensino para surdos.
Neste contexto considere as afirmativas:
I – Nesta fase há um destaque para Ponce de Léon, que desenvolveu um alfabeto manual.
II – O alfabeto desenvolvido por Ponce de Léon é usado universalmente.
III – O método visual recebia maior projeção devido ao Código de Justiniano.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Alternativa assinalada
b)
As afirmativas I e II estão corretas.
c)
A afirmativa I está correta.
d)
As afirmativas II e III estão corretas.
e)
A afirmativa II está correta.
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Resposta:
A II E III estão corretas alternativa D
Explicação:
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A alternativa correta é a letra D: As afirmativas II e III estão corretas.
O código justiniano foi criado ainda na época imperial no governo de Justiniano. Para que seus filhos tivessem acesso ao código, surgiram os primeiros professores de surdos.
Ponce de León é considerado o primeiro professor para surdos, fato que possibilitou um desenvolvimento da área.
León desenvolveu o alfabeto bimanual, o que possibilitou que o aluno conseguisse soletrar as palavras.
Atualmente têm-se a Língua Brasileira de Sinais, que permite que os alunos surdos comuniquem-se com os demais.
Abraços!
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