Question

Na formação de professores, tanto inicial quanto continuada, poucas e incipientes têm sido as iniciativas capazes de apontarem saídas reais ou de contribuírem de forma eficiente com um trabalho que integre a questão da aprendizagem, enquanto promotora de desenvolvimento cognitivo dos alunos com os instrumentos tecnológicos como o computador e a internet.

FREITAS, M. T. A. Cibercultura e formação de professores. Belo Horizonte: Autêntica, 2009.

Com base nesta informação, analise as asserções abaixo:

I. As discussões acerca da utilização das tecnologias na educação não têm sido suficientes para promover mudanças efetivas e necessárias no fazer pedagógico do professor em sala de aula.

PORQUE

II. As tecnologias de informação e comunicação tem sido empregadas na escola mais com o objetivo de informatizar os processos internos que promover melhorias no processo de ensino e aprendizagem.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:

Answer 1

Resposta: alternativa c=

Explicação: a primeira e verdadeira e a segunda e falsa

Answer 2

Resposta:  As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Explicação:

Gabarito corrigido