Na formação de professores existe uma necessidade de ampliação do trabalho de autoria. Com essa caracteristica, professores e estudantes passam a ser autores de produção científica e materiais didáticos. Entretanto, a
produção de autoria é um caminho ainda pouco aproveitado no ambiente escolar. Nesse contexto, descreva três estratégias que estimulem a formação e o trabalho docente pautados na autoria.
Soluções para a tarefa
Sobre estratégias para fomentar a autoria, podemos citar:
- Disciplinas obrigatórias nos cursos que tenham por objetivo a pesquisa científica;
- Incentivo para programas de iniciação científica e extensão.
- Incentivo a participação em congressos, seminários, dentre outros.
Isso porque os trabalhos autorais são fundamentais para que a pesquisa científica possa ser desenvolvida de uma forma a construir o saber científico.
As áreas de educação são o principal fator disso tendo em vista que são a base do conhecimento e da produção dos saberes.
Assim, deve-se incentivar o aluno a produção científica desde cedo.
espero ter ajudado!
Resposta:
O coordenador de escola também pode ser orientador e organizador da acolhida de professoresnovos.Deve orientar para que os professores novos possam se inserir no ambiente escolar e proporações didáticas dentro da perspectiva e das práticas já consolidadas no ambiente escolar.O professor é um exemplo de espírito pesquisador quando suas ações demonstram interesse pelapesquisa e reflexão.O professor, ao utilizar modelos de ações didáticas já desenvolvidas por estudantes de anosanteriores, está estimulando seus estudantes a superarem os objetivos já alcançados nestasestratégias didáticas.A busca por ações didáticas, que tragam elementos para surpreender, contribuirá para o estímuloda autoria e da criatividade.A produção de materiais próprios adaptados às necessidades locais, com base na percepção doprofessor de suas turmas, também é uma produção de saberes que estimulará a autoria.Orientar os estudantes à produção e à publicação de algum artigo ou material didático.Ir em busca de informações sobre teorias e práticas pedagógicas. Buscar material publicado sobrealguma área de interesse de trabalho do professor.Construir ações didáticas que envolvam os estudantes e os façam se valorizar como própriosprodutores de saberes coletivos.
Explicação:
feita a leitura no livro e realizada a prova no ava