Na formação da sociedade há a construção da identidade cultural. Este patrimônio coletivo tende a nortear as relações sociais e gerar um ambiente onde a economia e a política se desenvolvem. A educação, desta forma, deve compreender que a racionalidade da vida social também tem seus valores e tradições.
A ciência que se aprende nos bancos escolares estará sempre norteada, mesmo que de forma imperceptível, pelo ambiente de valores éticos e morais que a sociedade constrói. Estes valores são constituídos ao longo do tempo e dão sentido as relações sociais e suas ações.
Muito dos meios que a educação utiliza para a transmissão do conhecimento é contaminado pela ambiente cultural. A tendência de que dentro da relação ensino-aprendizagem se denuncia os elementos típicos da sociedade é uma possibilidade que deve ser entendida, até mesmo para a própria mudança destes hábitos. sobre qual filosofo Marx, Weber ou Durkheim
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Boa tarde, Silvia!
Me parece um pensamento de Max Weber.
Um abraço!
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Um abraço!
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