Question

Na esteio do desenvolvimento intelectual, aspectos sociais, econômicos e biológicos permeiam seu curso. Vimos que Jean Piaget, apesar de ser alvo de algumas críticas, fez contribuições que transcendem a compreensão da inteligência, dentre elas, o desenvolvimento da moralidade humana. Desta maneira, considere o caso hipotético abaixo descrito:

Julia é uma jovem com algumas questões de conduta acerca da escola. A instituição já entrou em contato com pais esclarecendo que ela demonstra uma aptidão acima do esperado para as aulas de português e literatura, e os alertou sobre uma suspeita de hiperatividade. A garota está matando aulas e também não realiza as atividades escolares em casa. Durante a semana, uma professora enviou um bilhete aos pais da jovem, para ela trazê-lo assinado. No entanto, Julia fez um relato distorcido do ocorrido aos pais, e depois de algumas tentativas malsucedidas falsificou a assinatura deles. Contudo, em uma reunião posterior, ela confessou tudo, diante da professora e dos pais.


De acordo com a teoria piagetiana do desenvolvimento moral, analise o caso citado e considere a alternativa correta.

Alternativas
Alternativa 1:
Julia está no nível intelectual pré-operacional e apresenta uma moral heteronomia.

Alternativa 2:
Julia está no nível intelectual das operações formais e apresenta uma moral autônoma.

Alternativa 3:
Julia está no nível intelectual das operações formais e apresenta uma moral heterônoma.

Alternativa 4:
Julia está no nível intelectual das operações concretas e apresenta uma moral autônoma.

Alternativa 5:
Julia está no nível intelectual das operações concretas e apresenta uma moral heteronomia.

Answer 1

Resposta:

alternativa 3

Explicação:

No enunciado diz uma jovem, portanto a resposta que melhor se encaixa no contexto da Julia está na alternativa 3