Na escola, para além da vivência e experiências motoras oportunizadas nas aulas de Educação Física, é importante estudar as práticas corporais em suas várias dimensões, de forma que elas sejam executadas e analisadas de diferentes perspectivas e objetivos. Considerando estas ideias, ao ensinar o conteúdo "futebol" na escola, a sequência didática ___________________________________. Assinale a alternativa que preencha corretamente as ideias acimas expressas.
Alternativas:
a)
Deveria envolver apenas os alunos com afinidade com o esporte a fim de não expor os demais.
b)
Deveria evitar momentos de competições, devido à reprodução de modelos de comportamentos vistos no futebol espetáculo.
c)
Deveria priorizar o movimento corporal, abordar as técnicas e táticas e não abordar nas aulas os perfis, motivação e contexto do esporte.
d)
Deveria valorizar o estudo dos diferentes contextos do esporte futebol: seja competição, aprendizagem, alto rendimento, lazer ou saúde.
Alternativa assinalada
e)
Deveria abordar com exclusividade como o esporte futebol e outros podem promover o lazer.
walacemaia:
D corrigido pelo AVA
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As vivências na área da Educação Física devem ser capazes de priorizar o estudo de diferentes contextos do futebol, para que seja possível avaliar questões associadas à diversidade (Alternativa D).
Contextos do Futebol
O futebol é um esporte muito importante para o Brasil, refletindo suas raízes culturais. No entanto, para que seja trabalhado de forma mais eficiente dentro das escolas, os educadores devem promover diferentes abordagens e contextos.
Estes contextos envolvem tanto a aprendizagem, como sua importância para o lazer e saúde.
Mais sobre futebol: brainly.com.br/tarefa/44597162
#SPJ1
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