Na escola "Mário Quintana" os professores dos anos iniciais do ensino fundamental estão participando
de uma formação na escola que discute Didática e a Ação Pedagógica. O primeiro estudo for sobre a
relação professor-aluno nos diferentes momentos históricos da educação brasileira. O professor Rafael
perguntou para sua colega, Eduarda como se dava essa relação na corrente pedagógica da Escola Nova
à qual se difundiu em meados da década de 1930. Com base no exposto, avalie as afirmações que
apresentam a fala da professora Eduarda
influência da corrente pedagógica de Paulo Freire
Superação das perspectiva da escola tradicional
Interesses do aluno e utilização de jogos no processo de ensino e aprendizagem
Agora asinale a alternativa CORRETA
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faltou as afirmações.
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No que se refere a relação entre didática e ação pedagógica na corrente pedagógica da Escola Nova estão correta as afirmações II e III
Na concepção da corrente pedagógica da Escola Nova o aluno é o centro do processo de aprendizagem é para ele que se voltam todos os planejamentos e organizações. Ele é compreendido como um ser que possui autonomia para atuar na produção do seu próprio conhecimento tendo o professor apenas como mediador.
Nesse contexto as vivências também são extremamente valorizadas pois possibilitam a atuação prática, investigações e pesquisas.
Tal concepção é totalmente contraria aos métodos tradicionalistas e foi difundido no Brasil nos anos 20.
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Anexos:
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III -Interesses do aluno e utilização de jogos no processo de ensino e aprendizagem