Na escola de Gabriela, existem alunos surdos e ouvintes. Gabriela é surda e estuda em uma classe multisseriada com outros colegas surdos que fazem, assim como ela, uso da Libras. Os professores de Gabriela ministram a aula em língua de sinais e um deles, inclusive, também é surdo, o que colabora para que Gabriela e seus pares desenvolvam a Libras como sua primeira língua, bem como a cultura e a identidade surda. Considerando esse contexto fictício e os diferentes modelos de educação para surdos, é possível afirmar que Gabriela frequenta: Selecione uma alternativa: a) Uma escola bilíngue para surdos b) Uma classe bilíngue para surdos inserida em uma escola regular c) Uma classe monolíngue para surdos d) Uma sala de aula regular com a presença de intérprete de Libras e) Uma sala de aula regular sem a presença de intérprete e o AEE no contraturno
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Resposta: letra C : uma classe monolíngue para surdos.
Questão 2: letra C: V-F-F-V-V
Questão 3: letra E: as libras deve ser ensinada como primeira língua dos surdos, o português escrito como segunda língua
Questão 4: letra B: 1-|||;2-||;3-|
Questão 5:letra A: A presença do surdo no ambiente escolar colabora para a construção da identidade surda , o acesso à cultura surda e língua de sinais de forma natural.
Corrigido pelo AVA!
Explicação:
sheilacarloni:
está errado
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3
Resposta:
uma classe bilíngue para surdos inserida em uma escola regular
ava corrigido
Explicação:
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