Na educação ingantil, atividades como ouvir histórias, cantar cantigas, recitar parlendas e quadrilhas, ouvir e recontar contos, seguer regras de jogos e receitas, relatar acontecimentos, assumir "personagens" nas brincadeiras são experiências que serão, posteriormente, ao longo do Ensino Fundamental, ressignificadas e ganharão nova complexidade, inserindo o estudante no letramento próprio dito. Considere que a criança atribuí sentidi às coisas, mesmo a elementos verbais, que contenham escrita.Leia as afirmativas apresentadas:
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