Question

Na Educação Infantil os objetos de conhecimento e habilidades de Matemática se reúnem no Campo de Experiências (CE): “Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações”, assim não há habilidades exclusivas para o desenvolvimento de objetos de conhecimento algébricos, no entanto a BNCC dispõe de habilidades nesse Campo de Experiência que desenvolvem ao mesmo tempo mais do que uma unidade temática.

Tomando como referência a inserção / exploração da álgebra na educação infantil, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.

( ) A Álgebra na Educação Infantil busca desenvolver o pensamento algébrico a partir da generalização da construção de número para expressar quantidades.
( ) A observação de padrões matemáticos em situações cotidianas não contribui para o desenvolvimento do pensamento algébrico.
( ) Atividades em que as crianças estabelecem correspondências físicas entre os conjuntos com materiais distintos e igual quantidade e podem generalizar para desenvolver a correspondência um a um; são maneiras de explorar a unidade temática álgebra na educação infantil.
( ) A ideia de número é criada e evoluída com os alunos a partir de sua concepção de expressar quantidades; para em seguida serem apresentados a conceitos de agrupamento e contagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Escolha uma:
a. F – F – V – V.
b. V – V – F – F.
c. V – V – V – F.
d. V – F – V – V.
e. V – F – V – F. INCORRETA

Answer 1

Resposta:

resposta correta: V – F – V – V.

Explicação passo-a-passo:

Answer 2

Resposta:

V  F  V  V  CORRETÍSSIMA