Na Educação Infantil as linguagens compõem o eixo fundamental do trabalho escolar, pois contemplam grande parte do currículo e da proposta pedagógica, além de estarem presentes nas bases legais que norteiam o cuidar e o educar as crianças pequenas. SANTANNA, A.; MIRANDA, A. C. T.; SANTIN, R. H. Teoria e Prática na Educação Infantil. Maringá: UniCesumar, 2018. No que diz respeito a linguagem, leia as afirmativasa seguir: I. Linguagem é um sistema simbólico, um conjunto de signos que servem de meio de expressão e comunicação entre os indivíduos. Os signos são representados de várias formas e em múltiplas manifestações, ou seja, por múltiplas linguagens. II. A linguagem é a representação de algo. O que se vê na linguagem pode ser mais do que está visível. As linguagens verbais e não verbais são exemplos de como na educação infantil as múltiplas linguagens devem ser exploradas e estimuladas. III. Na educação infantil as linguagens oral e escrita são as mais importantes, pois visam o trabalho de alfabetizar as crianças. As demais linguagens, como gestual, musical, artística, corporal etc., são exploradas e incentivadas no intervalo entre os conteúdos, de forma fragmentada. IV. São inúmeras as formas de nos expressarmos e comunicarmos com o meio no qual estamos inseridos, como exemplo, citamos: a linguagem oral, escrita, tátil, auditiva, artística, gestual entre outras. Vale destacar que na Educação Infantil essas linguagens são trabalhadas de forma articulada. Está correto apenas o que se afirma em:
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Letra C; pagina 111,112,113 e 114.
jokatecnologo:
RESPOSTA I,II e IV
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Resposta:
Alternativa 3:
I, II e IV.
Explicação:
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