Na Educação Infantil, as aprendizagens essenciais compreendem tanto comportamentos, habilidades e conhecimentos quanto vivências que promovem aprendizagem e desenvolvimento nos diversos campos de experiências, sempre tomando as interações e a brincadeira como eixos estruturantes. Essas aprendizagens, portanto, constituem-se como objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Reconhecendo as especificidades dos diferentes grupos etários que constituem a etapa da Educação Infantil, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente organizados em três grupos por faixa etária, que correspondem, aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características do desenvolvimento das crianças, conforme indicado na figura a seguir. Todavia, esses grupos não podem ser considerados de forma rígida, já que há diferenças de ritmo na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças que precisam ser consideradas na prática pedagógica.
Selecione uma alternativa:
a)
elaborar suas representações do mundo que estão inseridas e criar hipóteses sobre o que observam, quando buscam descobrir e decifrar o mundo físico.
b)
brincar e criar hipóteses sobre o que observam, quando buscam descobrir e decifrar o mundo físico.
c)
brincar e criar hipóteses sobre o que observam, quando buscam descobrir e decifrar o mundo físico ressaltando a importância de deixá-las sozinhas.
d)
elaborar suas representações do mundo que estão inseridas e criar hipóteses sobre o que observam, quando buscam descobrir e decifrar o mundo físico ressaltando a importância de deixá-las sozinhas.
e)
elaborar suas representações do mundo que estão inseridas e depois corrigir mostrando-lhes seus erros nas hipóteses sobre o que observam, quando buscam descobrir e decifrar o mundo físico.
la1234i:
f aço fóruns, relatório de estágio, provass, trabalhos 43.9. 9. 9. 5. 1. 3. 5. 1. 9.
Soluções para a tarefa
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54
Resposta: resposta
Explicação:
1c vFvvv
2A elaborar suas representações do mundo que estão inseridas e criar hipóteses sobre o que observam, quando buscam descobrir e decifrar o mundo físico.
2A elaborar suas representações do mundo que estão inseridas e criar hipóteses sobre o que observam, quando buscam descobrir e decifrar o mundo físico.
3E
4A 5C
todas corretas, obrigada
f aço fóruns, relatório de estágio, provass, trabalhos 43.9. 9. 9. 5. 1. 3. 5. 1. 9.
Respondido por
7
Em relação à prática pedagógica da educação infantil é possível destacar que as mesmas devem motivas a afirmativa da alternativa A, promovendo atividades que oportunizem a representação, a criação de hipóteses e a busca pelas descobertas.
As práticas pedagógicas na educação infantil
As práticas pedagógicas na educação infantil devem englobar:
- uso constante da ludicidade;
- incentivo a leitura;
- uso de metodologias diversificadas;
- uso de tecnologia;
- promoção do desenvolvimento da imaginação;
- desenvolvimento da afetividade.
Saiba mais sobre as práticas pedagógicas em: https://brainly.com.br/tarefa/44112090
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Anexos:
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