Na década de sessenta do século XX, o ensino de física no Brasil sofreu o impacto do PSSC (Physical Science Study Commitee), um projeto desenvolvido nos Estados Unidos para modificar de forma bastante radial o ensino de física naquele país, fruto de uma grande insatisfação, particularmente entre físicos, com o ensino de física, naquela época, nas escolas secundárias norteamericanas. “Era o tempo da histeria do Sputnik [satélite russo], em que se pensava ser necessário ter mais cientistas que os russos”. O PSSC é um projeto de renovação do currículo de física do Ensino Médio, iniciado em 1956, cuja primeira edição foi publicada em 1960, pela D.C. Heath & Co., e sua tradução para o português, em 1963, pela Editora Universidade de Brasília. Não era, simplesmente, um novo livro de física para a escola média. Era um projeto curricular completo, com materiais instrucionais educativos inovadores e uma filosofia de ensino de física, destacando procedimentos físicos e a estrutura, assinala Moreira . O PSSC foi desenvolvido por uma equipe que reunia cientistas, professores, psicólogos, escritores, fotógrafos, técnicos em filmagem e outros, mas, sem qualquer participação de historiadores ou filósofos da ciência. (Artigo: Sobre o projeto Harvard no sistema educacional brasileiro – Fábio Luís Alves Pena – IFBA – p.1 )
De acordo com o texto:
Escolha uma:
A) PSSC não produziu nenhum impacto no Brasil
B) PSSC foi um projeto curricular que envolvia um grupo grande pessoas das mais variadas áreas, com o intuito de melhorar o ensino de física nos Estados Unidos.
C) PSSC utilizou a como base principal a história e filosofia da ciência.
D) PSSC foi um projeto educacional russo.
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Letra B
Explicação
Foi um projeto de pessoas de varias áreas não só na física para melhorar o ensino de física
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Foi um projeto de pessoas de varias áreas não só na física para melhorar o ensino de física
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