Na década de 1990, surgiram, no Brasil, novas propostas sobre o ensino da arte, entre elas a abordagem triangular do ensino da arte, proposta pela professora e pesquisadora de arte Ana Mae Barbosa (1942-). Sem uma ordem definida, ela indica que o aprendiz de arte deve: Assinale a alternativa correta: a. pensar, discutir e interpretar a arte; b. interpretar, cantar e representar a arte; c. fazer, discutir e refazer a arte; d. ler, fazer e contextualizar a arte. e. historicizar, discutir e opinar sobre a arte;
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Resposta:
a resposta certa é a b
Explicação:
porque é certo interpreta e cantar e representar a arte
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Resposta:
Letra C.
Explicação:
Sabe-se que no Brasil em meados da década de 90 surgiram novas abordagens acerca da arte, sendo um desses destaques a abordagem triangular do ensino da arte.
Esse trabalho desenvolvido pela pesquisadora Ana Mae Barbosa acerca do ensino de tal disciplina trabalha com a prerrogativa de que o aprendiz de arte deve primeiramente ler a arte; partindo para o segundo passo, fazer a arte e, por último, contextualizar a arte.
Letra C.
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