Question

Na década de 1980, devido ao acentuado índice de _______________ e _______________, o que representou grande obstáculo no processo educacional, à escola atribuiu-se o cumprimento da sua função ____________________. Desta forma, deveria responder como ____________________, revendo valores e conteúdos, na tentativa de contribuir com a ________________ da educação. RIBEIRO, M. R. M. Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá: Unicesumar, 2020. ​Diante do exposto, na sequência, assinale a alternativa que preencha as lacunas corretamente. Alternativas Alternativa 1: Retenção; desqualificação; política; organização; gestão. Alternativa 2: Permanência; qualificação; social; instituição econômica; realidade. Alternativa 3: Evasão; repetência; equalizadora; instituição social; democratização. Alternativa 4: Aprovação; desqualificação; permanente; instituição política; realidade. Alternativa 5: Reprovação; aprendizado; qualificadora; organização; redemocratização.

Answer 1

Alternativa correta.

Alternativa 3: Evasão; repetência; equalizadora; instituição social; democratização.

Na década de 80, por conta do difícil momento em que o país vivia (ditadura militar), houve um grande momento de evasão e repetência, o que requeriu a imposição de mudanças por conta do governo em relação a políticas educacionais mais efetivas.

Diante disso, surgem novas tendências pedagógicas, como a construtivista, a fim de acabar com a passividade dos estudantes, no sentido de fomentar o protagonismo juvenil.

Answer 2

Resposta:

Evasão, repetência, equalizadora, instituição social, democratização

Explicação: