Question

Na contemporaneidade, a luta por uma escola democrática, que atenda a todos, tem levado diversos segmentos sociais a discutir e propor novos paradigmas para educação, numa perspectiva crítico-social, com intuito de construir uma escola pautada na lógica da diversidade, no respeito às diferenças e em oposição aos princípios classificatórios, homogêneos e excludentes da escola graduada.
Atualmente algumas propostas educativas buscam resolver esse problema, procurando superar a lógica das escolas graduadas, preconizando novas formas de organizar e conceber o tempo e o espaço na escola.
Cite e explique quais são essas propostas, suas características e concepção de educação.

Answer 1

A escola deve ser um ambiente onde os alunos queiram ficar, livre de preconceito, dessa nossa sociedade atual que tem um olhar torto. Que na escola sejamos educados para o amor e o respeito com o próximo, todos dentro de um mesmo vivendo e aprendendo com a diversidade. Porque se queremos um futuro melhor devemos começar dentro da escola com os nossos alunos.