Pedagogia, perguntado por renatovencedor11, 8 meses atrás

Na concepção de Piaget, o jogo infantil pode ser dividido em três tipos de estrutura: o exercício, o símbolo e a regra, caracterizando diferentes períodos do desenvolvimento infantil. Sobre o jogo simbólico, é correto afirmar

Soluções para a tarefa

Respondido por luizfernandoro63
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Resposta:

Explicação: A partir de 4 anos, a criança chega ao apogeu dos jogos simbólicos e seus jogos começam a revelar uma aproximação com situações reais

Respondido por BrenoSousaOliveira
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Piaget defendia a ideia de que o desenvolvimento intelectual da criança acontece na primeira infância, onde é necessário que haja uma base para que ela se desenvolva corretamente. Por isso a alternativa correta é a letra A.

Piaget e o desenvolvimento infantil

Para Piaget o desenvolvimento intelectual da criança é caracterizado por uma transformação progressiva de seus processos mentais, das atividades sensori-motoras ao pensamento abstrato. Ele acreditava que o desenvolvimento dos processos de pensamento começa na primeira infância através da construção de esquemas mentais que servem como base para processos de pensamento mais complexos.

Ele também acreditava que o desenvolvimento desses esquemas mentais depende das interações da criança com seu ambiente. medida que as crianças se tornam cada vez mais capazes de representar e manipular símbolos, sua compreensão do mundo ao seu redor e sua capacidade de pensar de forma abstrata também aumenta.

Você esqueceu de colocar as alternativas:

''A) A partir de 4 anos, a criança chega ao apogeu dos jogos simbólicos e seus jogos começam a revelar uma aproximação com situações reais.

B) O jogo simbólico acontece apenas no período sensório-motor, entre 0 e 2 anos de idade; após esta faixa etária inicia-se o jogo de regras.

C) Inicia-se no período de operações concretas, entre os 6 ou 7 anos e vai até 11 ou 12 anos de idade

D) Caracteriza-se pelo declínio do simbolismo, quando fica evidente o abandono do jogo egocêntrico para a realização de brincadeiras coletivas.

E) Tem início no período operatório concreto (entre 2 anos a 6/7 anos de idade) e é marcado pela possibilidade de a criança simbolizar, ou seja, o sujeito é capaz de reproduzir o esquema sensório-motor fora do seu contexto e na ausência do objeto.''

Para saber mais sobre Piaget, acesse: brainly.com.br/tarefa/50803393

#SPJ2

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