Question

"Na compreensão acerca do desenvolvimento e da deficiência na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, destacamos que essa teoria tem como seu maior representante Lev. S. Vygotsky (1896-1934), o qual dedicou muito de seus estudos na compreensão da defectologia, como chama os estudos sobre a deficiência. " LEONEL, Waléria Henrique dos Santos. Políticas e o processo de ensino/aprendizagem na Educação Inclusiva. Reimpressão, 2021. Maringá-Pr: UniCesumar, 2021. Sobre a deficiência na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural, analise as afirmativas a seguir e considere F para falsas e V para verdadeiras: ​I. Segundo Leontiev, o deficiente intelectual é um ser de relação, que necessita dessa para se constituir enquanto tal e que o desenvolvimento mental não se constitui apenas por coisas materiais. II. Para Vygotsky e os demais autores que defendem essa teoria, o psiquismo é algo mutável e construído de acordo com as relações que o homem estabelece com sua realidade social. III. Vygotsky, ao longo de seus trabalhos, contou com a contribuição de grandes nomes, como Alexander Romanovich Luria (1902- 1977), Alexei Nicolaevich Leontiev (1903-1979), contribuindo, assim, para a compreensão do desenvolvimento psíquico do homem. IV. Para Vygotsky, as pessoas deficientes também são capazes de desenvolver-se e constituir-se enquanto homens culturais, pois o desenvolvimento humano é provacado pela qualidade das mediações. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:

Answer 1

Resposta:

V.V.V.V

Explicação:

Answer 2

Resposta:

V,  V, V, V - TODAS CORRETAS

Explicação:

I - p. 45

II- p. 41

III- p. 41

IV- p. 44