Na brincadeira, no jogo, bem como em qualquer atividade pedagógica, em que o processo de ensino-aprendizagem esteja em movimento, temos presentes a aprendizagem e a não aprendizagem.
Com base nessa afirmação, analise as asserções abaixo:
I. Quando utilizamos atividades lúdicas no trabalho psicopedagógico, devemos ter clareza quanto aos objetivos a atingir, quanto aos procedimentos que vamos utilizar na tentativa de efetivar o processo de aprendizagem e apropriação de conhecimentos.
PORQUE
II. Devemos compreender que aprender e não aprender não estão interrelacionados e que valorizar os esforços daqueles que estão errando não ajudará no processo de desenvolvimento.
Assinale a alternativa correta.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a Il é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a Il não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção l é uma proposição falsa e a Il é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a Il é uma proposição falsa.
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Resposta:
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Explicação:
Pandorabiologa:
Certo!
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