Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho." (BNCC, 2018, p.8) "O centro da atividade escolar não é o professor nem os conteúdos disciplinares, mas sim o aluno, como ser ativo e curioso. O mais importante não é o ensino, mas o processo de aprendizagem. Em oposição à Escola Tradicional, a Escola Nova destaca o princípio da aprendizagem por descoberta e estabelece que a atitude de aprendizagem parte do interesse dos alunos, que, por sua vez, aprendem fundamentalmente pela experiência, pelo que descobrem por si mesmos." (PCN, 1997, p. 31) A partir da leitura dos excertos é correto afirmar que a. a BNCC rompe com os preceitos dos PCN por recolocar o professor no centro do processo didático. b. ambos documentos destacam que a centralidade do papel do professor é fundamental para articular o contato dos alunos com os conteúdos. c. a aprendizagem pela experiência não é garantida pela BNCC, por conta de seu foco exclusivo no desenvolvimento das competências. d. há um diálogo entre a BNCC e os PCN, pois o ensino por competências desloca o papel tradicional do professor e a função dos conteúdos. e. a valorização das questões cotidianas propostas pela BNCC empobrece o caráter da experiência científica proposta pelos PCN.
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D
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Gabarito: D. Há um diálogo entre a BNCC e os PCN, pois o ensino por competências desloca o papel tradicional do professor e a função dos conteúdos.
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