Na avaliação mediadora, defendida por Jussara Hoffmann (1993), o
acesso escolar pode ser visto como ingresso ou como permanência. O acesso a
outras séries e graus de ensino, por permanência do aluno na escola ocorre por
meio:
A) da oferta de vagas no ensino público, o que não implica na continuidade de
estudos
B) do acesso de todos na escola pública, independente das barreiras que
impedem o sucesso escolar
C) de um processo de aprendizagem contínua que lhe possibilite, de fato, o
acesso a outros níveis de saber
D) da inclusão dos alunos inaptos, determinante no insucesso escolar
E) da necessária promoção automática que favorece a elevação do
rendimento no Censo escolar
Soluções para a tarefa
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resposta é a letra C
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Resposta:
c
Explicação:
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