Na aula de hoje a profa. Sylvia da pré-escola propôs aos alunos a elaboração coletiva de uma receita de bolo de milho (apenas os ingredientes). Para isso, inicialmente, fez uma roda de conversa para problematizarem as possibilidades de grandezas matemáticas como volume (cheio, raso) e tamanho (pequeno, grande) explorando imagens de utensílios de cozinha como colher, xícara e copo. Todos interagiram bastante expressando suas ideias. Distribuiu em seguida, várias imagens dos ingredientes recortadas de panfletos de supermercado, que ia lendo em voz alta (ovos, leite, óleo, flocos de milho, açúcar, milho e fermento).
A partir do relato da aula da Profa. Sylvia, indique o(s) Direito(s) de Aprendizagem garantido(s):
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Poderia explicar ele eu não entendi b
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Resposta:
"de" (e quaisquer palavras subseqüentes) foi ignorada, pois limitamos as consultas a 32 palavras.
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