Na aula de ciências com a turma do 6 ano o professor retirou três amostras de sola de diferentes locais da escola. no laboratório, ao observar as amostras com o auxilio de uma lupa, junto com a turma, não encontrou nenhuma diferença entre elas. que teste o professor poderia fazer, junto a turma, para verificar se as amostras são realmente iguais? explique os testes
Soluções para a tarefa
Resposta
Pergunta famosa!
O professor pode utilizar dois tipos diferentes de testes simples.
Teste 1: aplicar água nas amostras do solo
Teste 2: aplicar água oxigenada nas amostras do solo.
Explicação:
Teste 1: Adicionar a mesma quantidade de água nas três amostras do solo. Então, observar qual solo vai absorver a água primeiro, o solo que absorver primeiro (caso seja solo diferente), será o solo melhor, aerado ótimo para crescimento de raízes.
Teste 2: adicionar a mesma quantidade de água oxigenada em cada amostra do solo. Assim que entrar em contato com o solo, a água oxigenada vai formar bolhas. As bolhas indicam a vida de micro-organismos no solo. O solo com mais bolhas é o mais vivo.
Resposta:
juntar os tres tipos de solo pois se ele for realmente igual ele nao vai ter diferença se de diferentes nao vai ser igual