Música, perguntado por marcelofrei, 10 meses atrás

na aula 6 do artigo tecnologias na escola de Carlos Seabra discutir diversas atividades possíveis para serem feitas com alunos com auxílio da informática e tecnologia da informação entre elas estão webquest web de cana Descreva as atividades e dê um exemplo de como elas poderiam ser utilizadas no ensino musical​

Soluções para a tarefa

Respondido por Blahzil
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Resposta:

Explicação:

Atualmente a tecnologia da informação tem tomado conta do cotidiano. Ela é empregada em

praticamente todos os elementos que permeiam a vida humana, sendo a área educacional uma das que

mais necessita dos avanços da tecnologia. WebQuest é uma dentre várias metodologias de ensino que

vem sendo utilizada como ferramenta de aprendizagem adjunta à tecnologia; para isso ela utiliza recursos

da Web em seus processos educativos. Quando bem planejada e estruturada, ela permite um aprendizado

mais dinâmico e colaborativo. Entretanto, pesquisas recentes demonstram que a grande parte das

WebQuests produzidas não são capazes de aumentar a compreensão de um estudante de forma

significativa tendo em vista que tal metodologia, por ser relativamente recente, apresenta falhas em seu

planejamento. A presente obra é resultado de um projeto feito pela Universidade Adventista de São

Paulo que, através de uma pesquisa descritiva e um estudo de caso, pode confirmar que a metodologia

WebQuest pode ser usada como ferramenta de ensino e aprendizagem. Este trabalho é dividido em

quatro etapas: a problemática que motivou esta obra, um levantamento teórico sobre a tecnologia na

educação, levantamento sobre o conceito de WebQuest e semiótica, a descrição do método para

elaboração e avaliação de WebQuests e a descrição e prototipação do sistema baseado no método

proposto. Observando esta necessidade de melhorar a qualidade do ensino através de WebQuests, este

trabalho apresenta um projeto intitulado WEBQUEST-PRO, permitindo que os processos de elaboração

e avaliação de WebQuests sejam melhorados através das chamadas “boas práticas” que são advindas da

análise de normas da Semiótica Organizacional

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