Question

Na atualidade os estudos e pesquisas mostram que, para o êxito do processo de ensino-aprendizagem, a avaliação deve ser contínua e estar relacionada aos conhecimentos, atitudes ou aptidões que os educandos atingem em seus estágios de desenvolvimento e de aprendizagem. Relaciona-se, também, à reflexão e análise das dificuldades que apresentam. São informações necessárias ao professor que está na busca de estratégias que possam auxiliar os educandos na construção do conhecimento. Assim sendo, a avaliação necessariamente deve ter uma intenção:
Escolha uma:

a. meramente burocrática.

b. obrigatória.

c. punitiva.

d. formativa.

e. classificatória.
GABARITO: Resposta correta é a que apresenta que a “a avaliação necessariamente deve ter uma intenção formativa”. Segundo Luckesi (2006): “No dia a dia, em todos os momentos praticamos avaliação, na medida em que desejamos obter o melhor de nossa ação. Podemos observar isso nos atos mais simples e nos mais complexos. Ninguém de nós busca o insucesso. Diagnosticamos para identificar impasses e encontrar soluções, as melhores possíveis”. Assim sendo, o processo de avaliação deve ser contínuo e verificar a aprendizagem do educando por inteiro, não apenas ao final de um bimestre, por meio das temidas provas bimestrais. (Conforme livro da disciplina Avaliação Educacional, capítulo 1, página 14).
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A resposta correta é: formativa..

Answer 1

Letra D.

Porque o grande objetivo da avaliação é contribuir para o desenvolvimento da capacidade cognitiva e formação do aprendizado sobre um determinado assunto.

Nessa perspectiva, a avaliação é usada para verificar se universitário realmente está em posse dos conhecimentos transmitidos pelo professor. Desse modo, o bom desempenho na avaliação é capaz de refletir se o universitário está preparado para lidar com as práticas exigidas em sua futura profissão.

Até a próxima!