Na atualidade, as novas tecnologias perpassam tanto a vida cotidiana das pessoas como a sua formação profissional. No caso específico da formação de professores, o tema assume uma relevância ainda maior, porque a sua utilização no trabalho docente vem associada aos modos de socializar os conhecimentos científicos e às possibilidades de aprendizagem dos estudantes.
SANTOS, Anderson Oramisio; OLIVEIRA, Guilherme Saramago de; OLIVEIRA, Camila Rezende de; MALUSÁ, Silvana. TIC’S – a formação de professores a frente de novas tecnologias educacionais. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, 2016, São Carlos: UfsCar. p. 5
Assim podemos ter um ensino puramente tradicional ou inovador de acordo com a abordagem desenvolvida na Escola.
Considerando os aspectos apresentados, é correto dizer que o papel do professor em um ensino inovador é:
Otimizar o tempo de aprendizagem do seus grupo de alunos.
Desenvolver estratégias para que os alunos atinjam os mesmos objetivos.
Controlar o desenvolvimento das aulas.
Criar situações de aprendizagens inovadoras e estimulantes.
Fornecer informações confiáveis quanto aos estudos desenvolvidos.
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Resposta: Criar situações de aprendizagens inovadoras e estimulantes.
Explicação: Com isso o professor ira fazer com que o aluno seja mais participativo e abandone seu papel agente passivo.
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