Na atualidade, as discussões acerca da função da escola estão fortemente atreladas à visão social, uma vez que se entende ser função educativa a compreensão de que a escola tem como pressupostos básicos a formação humana do sujeito, com vistas a torná-lo um cidadão crítico e reflexivo. Nesse sentido, é correto afirmar que cabe à escola trabalhar conteúdos que levem o estudante a:
desenvolver suas capacidades, habilidades e competências, de forma a fazê-lo compreender e respeitar as diferenças culturais e sociais, buscando transformar a realidade posta.
oportunizar o desenvolvimento exclusivo do sujeito para atender às demandas do mercado.
considerar apenas as capacidades individuais do sujeito, afinal, aprender é uma capacidade exclusivamente interna.
desenvolver com exclusividade as capacidades cognitivas dos alunos.
levar o aluno a reproduzir o sistema posto, de forma a garantir a manutenção dele.
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desenvolver suas capacidades, habilidades e competências, de forma a fazê-lo compreender e respeitar as diferenças culturais e sociais, buscando transformar a realidade posta.
janceemerick:
desenvolver suas capacidades, habilidades e competências, de forma a fazê-lo compreender e respeitar as diferenças culturais e sociais, buscando transformar a realidade posta.
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Olá!
a. desenvolver suas capacidades, habilidades e competências, de forma a fazê-lo compreender e respeitar as diferenças culturais e sociais, buscando transformar a realidade posta.
Em se tratando da educação, no contexto atual, observa-se a importância da escola de construir cidadãos que sejam capazes de pensar.
A partir daí, surge o protagonismo juvenil, em que os próprios jovens devem buscar os conhecimentos por si próprios, tendo os professores como mediadores, de forma a potencializar o poder de reflexão e raciocínio crítico.
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