História, perguntado por Sharllian3949, 5 meses atrás

Na atualidade, a Política Educacional brasileira busca a articulação com o mundo do trabalho, entretanto, historicamente, o dualismo educacional marcou modelos educacionais distintos, a depender do grupo social ao qual se destinava o saber. Assim, por muito tempo a formação técnica esteva direcionada aos filhos da classe trabalhadora enquanto a classe dominante acessava uma educação mais propedêutica, o que favorecia a continuidade dos estudos e uma formação à nível superior. Somente com a Constituição de 1988, o direito a uma educação igualitária passou a ser preceito constitucional. Considerando o direito à educação como prescreve a Constituição Federal do Brasil de 1988, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. A educação, ____________ de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da ____________, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o ____________ (BRASIL, 1988). Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. Selecione uma alternativa: a) benefício / escola / mundo. B) direito / sociedade / trabalho. C) projeto / universidade / emprego. D) dever / governabilidade / exercício. E) proposta / cidade / governo

Soluções para a tarefa

Respondido por jonny821
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A Constituição de 1988 estabeleceu garantias e deveres fundamentais para todos os cidadãos brasileiros. O escopo da questão traz um excerto deste documento, os quais, pela a análise das alternativas, marca-se a B) Direito / Sociedade / Trabalho

Educação e Trabalho na Constituição de 1988

A norma magna de nosso Estado, a Constituição Federal, estabelece a Educação como direito de todos e dever do Estado, mas estabelece também a colaboração da sociedade para esta finalidade, bem como, introduz uma finalidade para essa educação, a saber, a qualificação para o trabalho e a autonomia para um pleno exercício da cidadania. Nesse sentido, a norma é completa ao estabelecer os princípios que a regem, a quem cabe sua execução, quem deve colaborar e a que fim tal ação se destina.

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