“Na atividade de receber e transmitir conhecimento, o pensamento se vitaliza, há a formação de espíritos dinâmicos e autocríticos. Não mais se adquire um conceito por mera constatação, típica do empirismo, mas ele é obtido por racionalização” (LOPES, 1993, p. 325).
LOPES, A. R. C. Contribuições de Gaston Bachelard ao ensino de ciências. Enseñanza de las Ciencias, n. 11, v. 3, 1993. Disponível em: .
A respeito da função do mestre apreendida pelo pensamento de Bachelard, avalie as assertivas abaixo:
I. O professor deve promover a aprendizagem sem imposição do saber.
II. O professor deve vigiar o saber do aluno almejando uma razão.
III. O caminho para o professor se distanciar de uma postura dogmática é ele também ser aluno.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
I e II, apenas.
Alternativa 3:
I e III, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
Soluções para a tarefa
Resposta:
II e III
Explicação:
II. O professor deve vigiar o saber do aluno almejando uma razão.
III. O caminho para o professor se distanciar de uma postura dogmática é ele também ser aluno.
O papel do educador é transmitir o conhecimento para seus alunos, por isso a alternativa correta é a alternativa 4.
Educação e educador
A educação consiste na prática de ensinar um determinado assunto. Na escola a prática da educação é realizada pelo professor, cujo objetivo é transmitir conhecimentos sobre um assunto.
I- Falso, o professor vai guiar o aluno até o saber verdadeiro.
II- Correto, quando o professor guia o aluno até o saber, ele precisa exigir uma explicação do aluno para saber se ele de fato compreendeu.
III- Correto, uma posição dogmática não ajudará o aluno. Por isso é preciso ter uma educação focada numa educação dinâmica.
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