Na abordagem progressista, o centro da ação consiste em pressupostos teóricos voltados ao diálogo e à discussão coletiva como elementos propulsores de uma aprendizagem significativa. Destaca-se, assim, uma parceria e participação crítica e reflexiva entre alunos e professores, no sentido de desenvolver: A - Atividades que possam contribuir para a produção do conhecimento. B - Atividades que contribuam para a ajuda mútua entre as pessoas. C - Atividades que incentivem o ato de repetir X memorizar. D - Atividades que incentivem o ato da memorização. E - Atividades que incentivem a concentração e o ato de memorização.
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Resposta:
A - Atividades que possam contribuir para a produção do conhecimento.
Explicação:
pagina 12 livro didático
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