Question

Na 2a série do ensino fundamental, por exemplo, uma atividade habitual que se costuma realizar é "a hora dos contadores de histórias": as crianças se responsabilizam, de forma rotativa, por contar ou ler um conto que elas mesmas escolheram (orientadas pela professora) e cuja apresentação prepararam previamente, de modo que se torne clara e compreensível para o auditório. A criança que assume o papel de "contador de história" deve cumprir certos procedimentos: explicitar as razões que a levaram a escolher a história, conhecer alguns dados sobre a vida e a obra do autor, comentar com seus colegas os episódios ou personagens que lhe são atrativos (ou não). Terminada a leitura (ou o relato), os demais alunos podem intervir fazendo perguntas ou comentários. A discussão se generaliza: analisam-se as ações dos personagens, compara-se com outros contos conhecidos, são feitas apreciações sobre a qualidade do que se acaba de ler ...

(Delia Lerner. Ler e escrever na escola – o real, o possível e o necessário. Artmed: Porto Alegre, Reimpressão 2008, p. 88)



A atividade descrita no texto :



A
é adequada, pois possibilita o desenvolvimento da capacidade de apreciação de textos diversos, bem como assimilação de um comportamento de leitor.



B
provoca o desinteresse por parte de alguns alunos, ainda não inteiramente preparados para o entendimento de textos, quer escritos, quer orais, pela complexidade e pelas exigências de compreensão do que é lido.

C desvirtua, talvez, a necessidade de planejamento eficaz das atividades em sala de aula, por possibilitar reações variadas e inesperadas de alunos em níveis diferentes de aprendizagem da escrita e da leitura
D
parece pecar por ausência de planejamento, visto que o professor praticamente delega aos alunos a responsabilidade de conduzir a aula, e até mesmo os recursos didáticos a serem utilizados, como a motivação, por exemplo.

E
desorganizada, de certa forma, o didatismo que deve nortear os rumos da proposta docente, devido à interferência generalizada dos alunos durante a sequência de atividades, o que pode provocar desvios no objetivo inicial da aula.

Answer 1

letra "A" é a resposta. Espero ter ajudado, bons estudos!