)
música é formada, basicamente, por som e ritmo e varia em gênero e estilo. O som é constituído por vários elementos que apresentam diferentes características e podem ser analisados em uma composição musical ou em sons isolados. Os elementos formais do som são:
Alternativas:
a)
Intensidade, altura, timbre e duração.
b)
Altura e intensidade
c)
Sons graves e agudos
d)
Sons intensos e fortes
e)
Sons lentos e sons agitados
2)
Coloque F para Falso e V para Verdadeiro.
( ) A linguagem musical é excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da auto-estima e autoconhecimento, além de poderoso meio de integração social.
( ) O trabalho com música deve reunir toda e qualquer fonte sonora: brinquedos, objetos do cotidiano e instrumentos musicais de boa qualidade, quando possível.
( ) O corpo humano não deve ser considerado como fonte de produção sonora para não confundir as crianças
Alternativas:
a)
F, V, F
b)
V, V, F.
c)
V, V, V.
d)
F, V, V.
e)
F, F, V.
3)
Associe Fazer Musical e Apreciação Musical a partir dos objetivos relacionados:
I - Exploração e produção do silêncio e de sons com a voz e o corpo.
II - Participação em brincadeiras e jogos cantados e rítmicos.
III - Escuta de obras musicais de diversos gêneros, estilos, épocas e culturas, da produção musical brasileira e de outros povos e países.
IV - Reconhecimento de elementos musicais básicos: frases, partes, elementos que se repetem
Alternativas:
a)
Os itens I e II referem-se à Apreciação Musical e os itens III e IV referem-se ao Fazer Musical
b)
Todos os itens referem-se ao Fazer Musical
c)
Os itens I, II e III referem-se à Apreciação Musical e o item IV refere-se ao Fazer Musical
d)
Os itens I, II e IV referem-se ao Fazer musical e o item III refere-se à Apreciação Musical
e)
Os itens I e II referem-se ao Fazer musical e os itens III e IV referem-se à Apreciação Musical
4)
Quais os benefícios no trabalho com a musicalização ? Assinale F para Falso e V para verdadeiro.
( ) Uma pessoa musicalizada é aquela que tem a sensibilidade mais desenvolvida para perceber os fenômenos sonoro - musicais.
( ) A musicalização proporciona saber expressar-se por meio da música cantando, assoviando, movimentando-se de acordo com o ritmo musical, conhecer e apreciar diferentes estilos musicais.
( ) A musicalização desenvolve somente a escuta musical.
( ) A musicalização propõe cantar de modo afinado, reger coral e executar um instrumento com perfeição lendo partituras.
Alternativas:
a)
V, V, F, V
b)
V, V, V, F
c)
V, V, F, F
d)
F, V, F, F
e)
V, F, F, V
5)
A respeito da utilização da música em sala de aula, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:
a)
A música, pela sua capacidade de sensibilizar, emocionar e rememorar torna-se um recurso potencialmente estimulador e educativo a ser utilizado na sala de aula.
b)
O trabalho de musicalização pode levar a criança a expressar-se musicalmente com maior naturalidade e espontaneidade.
c)
O trabalho com a música em sala de aula tem como objetivo principal a formação do músico profissional.
d)
Essa experiência, vivenciada com freqüência no ambiente escolar, torna-se um hábito saudável, oportunizando a criança o conhecimento de uma variedade de ritmos e gêneros musicais.
e)
A partir de brincadeiras criativas o professor pode trabalhar com os parâmetros do som, utilizando como recurso principal a paisagem sonora, como instrumento a própria voz e como fonte de padrões rítmicos os jogos de percussão corporal.
Soluções para a tarefa
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1- letra A
2- letra B
3- letra D
4- letra A
5- letra C
Espero ter ajudado :D
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