Muitos foram o caminhos percorridos pela EaD para que essa se consolidasse como modalidade de ensino, contudo ainda existem grandes desafios didáticos impostos a essa modalidade, assim o maior desafio que pode-se pontuar para o design instrucional de um curso a distância deve ser: a) Tentar reduzir a distância transacional existente entre professores e alunos, independente da tecnologia utilizada. b) Atuar como articuladora entre a teoria e a prática, tentando reduzir a distância física, existente entre professores e alunos, de acordo com a tecnologia escolhida. c) Contribuir para a dissociação entre teoria a prática, a fim de aumentar a distância transacional existente entre professores e alunos, independente da tecnologia utilizada. d) Contribuir para a dissociação entre teoria a prática, a fim de manter a distância transacional existente entre professores e alunos, de acordo com a tecnologia escolhida. e) Proporcionar de forma mais efetiva e pontual conteúdos de qualidade a quem pode ter acesso a essa modalidade. 3
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e) Proporcionar de forma mais efetiva e pontual conteúdos de qualidade a quem pode ter acesso a essa modalidade
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