Muitos adultos vão à EJA para estudar. Eles chegam à sala de aula com saberes construídos a partir de suas vivências. Esses saberes foram adquiridos em diversos contextos, tais como o:familiar, o profissional, nas atividades de lazer, nos sindicatos, no campo religioso.
Assinale a alternativa correspondente à concepção de Paulo Freire que se refira a como os saberes devem ser trabalhados pelo educador.
Selecione uma alternativa:
a)
Devem ser reformulados e corrigidos a fim de poderem ser trabalhados em sala de aula.
b)
Devem ser avaliados para que possam ser encontrados os erros e comparados com as teorias científicas.
c)
Devem ser associados, ou esquematizados, aos conteúdos escolares das diferentes áreas do conhecimento.
d)
Devem ser dispensados pois eles estão associados a superstições populares.
e)
Por serem construídos fora do processo de escolarização eles não devem ser trabalhados.
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Resposta:
c)
Devem ser associados, ou esquematizados, aos conteúdos escolares das diferentes áreas do conhecimento
Explicação:
francielicastanha:
c,d,c,c - corrigido pelo ava
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33
c)
Devem ser associados, ou esquematizados, aos conteúdos escolares das diferentes áreas do conhecimento.
De acordo com Paulo Freire, criador da tendência pedagógica libertadora, os saberes deve ser associados aos conteúdos escolares, assim como aos conhecimentos prévios que cada jovem adulto traz.
Diante disso, é essencial que os educadores reconheçam o contexto em que os jovens estão inseridos, de forma a proporcionar a qualificação do aprendizado.
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