Muito se estudou sobre a prática pedagógica do professor da Educação Infantil. Assinale a alternativa que traz informações corretas sobre esta prática
diária na Educação Infantil.
Teoria e prática possuem dimensões opostas. O importante é gostar de crianças, ser afetivo.
São vários fatores que precisam ser considerados, incluindo o repensar os modos de agir, as estratégias e as técnicas didáticas, ressaltando que a principal função da educação infantil é prepara a criança para ser alfabetizada.
O professor precisa ir muito além do domínio metodológico. A metodologia é importante, mas as relações de afetividade, o gostar do que faz, o desejo de querer aprender sempre são fundamentais.
A atividade dos professores precisa estar em consonância a prática didática, mas limitando–se ao domínio metodológico.
A prática educativa remete, frequentemente, para o processo ensino aprendizagem mas sem levar em consideração a ação didática
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A 2 e a 3 estão corretas
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Resposta:
A intencionalidade da ação pedagógica do professor é o maior diferencial da função pedagógica atribuída à educação infantil.
Explicação:
corrigida pelo AVA
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