Muito provavelmente, em seu tempo como aluno da educação básica, na etapa correspondente aos anos iniciais do Ensino Fundamental, você não teve contato com noções de estatística, combinatória e probabilidade. Esse bloco de conteúdo é denominado como, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental - Matemática (1997).
A)Etnomatemática
B)História da matemática
C)Recursos tecnológicos
D)Desenvolvimento do raciocínio lógico, indutivo e dedutivo
E)Tratamento da informação
Soluções para a tarefa
Resposta:
E)Tratamento da informação
Explicação:
Muito provavelmente, em seu tempo como aluno da Educação Básica, na etapa correspondente aos anos iniciais do Ensino Fundamental, você não teve contato com noções de estatística, combinatória e probabilidade.
No Brasil esses conteúdos temáticos ganharam força a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do Ensino Fundamental – Matemática (BRASIL, 1997) –, que justifica a inclusão desses temas, denominando-os tratamento da informação. O documento justifica a inclusão do tratamento da informação pela demanda social, em função de seu uso na sociedade. Destaca que as noções de estatística, probabilidade e combinatória integram esse bloco de conteúdos. Afirma também que não se pretende um trabalho baseado na definição de termos ou de fórmulas envolvendo tais assuntos, mas no uso de procedimentos próprios da criança para resolver problemas que abordam essa temática.
Resposta:
letra e
Explicação:
tratamento da informação