"Muitas vezes ouvimos falar que um professor é muito didático ou que outro professor não tem didática para explicar. Podemos comentar a frase acima dizendo que um professor muito didático é aquele que explica bem o conteúdo, possibilitando que os alunos aprendam com facilidade, e um professor sem didática é aquele que, mesmo sendo um especialista no assunto, tem dificuldade para explicar a matéria e não consegue transmitir o conhecimento de forma que facilite o entendimento. " (SANTOS, 2016, p. 64) Fonte: SANTOS, Ana Maria Rodrigues. Planejamento, avaliação e didática. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2016. A partir da leitura acima, analise as afirmativas sobre Pedagogia, Didática e Ensino, a seguir: I - O ensino é objeto de estudo da Psicologia da Educação. II - A Pedagogia é uma ciência, a Didática uma disciplina, sendo a Didática um ramo da Pedagogia. III - Para explicar o fenômeno educativo a Pedagogia se restringe à Didática. IV - O ensino corresponde a ações, meios e condições para a realização da instrução
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A pedagogia está amparada na didática enquanto uma prática fundamental para a transmissão do saber. O fenômeno educativo a pedagogia não se restringe à didática visto que existem inúmeros conceitos para sua aplicação dentro do ambiente educacional. I, II e IV.
Como podemos observar a didática no ambiente escolar?
A partir da prática didática, a instituição escolar inclui o aluno, o coloca na posição de pilar da educação, enquanto o educador é inserido nesse espaço como um mediador do processo, aumentando seu conhecimento como professor, valendo levar em consideração o desenvolvimento pessoal do mesmo além das experiências desenvolvidas no processo de estudo.
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