Muitas foram as transformações ocorridas em relação ao ensino e à aprendizagem da Matemática. No Brasil, foram criados os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN. No que diz respeito à resolução de problemas, o PCN aborda:
I – A exploração da matemática pode acontecer por meio de problemas vividos no cotidiano e encontrados na várias disciplinas.
II – A resolução de problemas é um ponto de partida da atividade matemática a fim de discutir caminhos para fazê-la na sala de aula.
III – A resolução de problemas não é incorporada na rotina escolar de forma isolada, a partir de listagens de problemas cuja resolução depende basicamente de escolha de técnicas.
a) Somente I e II estão corretas.
b) Somente II está correta;
c) Somente I, II e III estão corretas.
d) Somente I e III estão corretas.
e) Todas estão corretas.
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Letra A - as afirmativas I e II estão corretas
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