Question

movimento do cotidiano transposto para a dança​

Answer 1

Resposta:

As atividades propostas visam o desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio e flexibilidade.      São também trabalhados aspectos tais como: criatividade, musicalidade, socialização e o conhecimento da dança em si.

    Na fase da pré-escola, as aulas possuem um caráter lúdico e dinâmico, quando a criança tem oportunidade de trabalhar o conhecimento do corpo, noções de espaço e lateralidade, utilizando-se de seus movimentos naturais.

    Gradativamente as exigências técnicas vão aumentando, mas respeitando sempre as condições físicas e psíquicas de cada idade, necessidades globais e aspirações dos estudantes.

    A dança proporciona, na Educação, elementos significativos que favorecem o desenvolvimento do Ser Humano.