Question

Morin (2003) nos coloca a seguinte questão: "Afinal, de que serviriam todos os saberes parciais senão para formar uma configuração que responda a nossas expectativas, nossos desejos, nossas interrogações cognitivas" (p. 19)? A partir dessa afirmação ele faz a diferenciação entre a cabeça bem cheia e a cabeça benfeita. Assinale a alternativa que define corretamente cada uma delas: a. Na cabeça benfeita há informações, ou seja, saberes empilhados e na cabeça bem cheia há conhecimentos. b. As duas devem ser buscadas por professores e alunos. c. Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos. d. O aluno deve ter sempre a cabeça bem cheia, assim terá mais possibilidades de descobrir. e. Na cabeça bem cheia só há informações importantes, ou seja, os saberes são empilhados em determinada ordem de importância, e na cabeça benfeita também há saberes, mas desorganizados.

Answer 1

Resposta:

C) Na cabeça bem cheia há informações,ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.

Explicação:

na C está dando uma explicação que, uma cabeça cheia está empilhado de informações, e na cabeça benfeita está repleta de reconhecimentos.