Português, perguntado por Iararaq23, 7 meses atrás

MOMENTO 2 – VISÕES DE MUNDO NOS TEXTOS Quais são os temas apresentados nos dois textos? 2) Os Textos I e II possuem alguma conexão? Qual? 3) No Texto I, pesquise as palavras consideradas desconhecidas ou cujo sentido lhe pareça estranho. Transcreva-as em seu caderno e busque os significados em dicionários impressos ou on-line. 4) O cabelo, do latim capĭ llus, é formado por pelos que crescem no couro cabeludo (parte superior da cabeça do corpo humano). Nos Textos I e II, o cabelo é um elemento constante nas descrições dos narradores. Ele possui o mesmo significado (ou há diferenças) nas duas narrativas? Explique. 5) Há elemento(s) comum(ns) entre os textos? Quais? Identifique-os descrevendo em seu caderno. 6) Localize, no Texto I, o momento em que Bentinho narra as etapas sequenciais ao pentear os cabelos de Capitu. a) Transcreva-as em seu caderno. b) No trecho “[...] Não as fiz logo, nem assim depressa, como podem supor os cabeleireiros de ofício, mas devagar, devagarinho, saboreando pelo tato aqueles fios grossos, que eram par- te dela [...]” intencionalmente alguns termos se repetem. Transcreva-os e explique qual foi a intenção do narrador ao criar esse efeito de sentido? 7) Busque, no Texto II, “Cabelos e dor”, os instantes em que a personagem percebeu que, além de todo o processo de dores e medicamentos do tratamento de sua doença, também teria que lidar com a perda dos cabelos. 8) Diante de uma situação delicada narrada sobre o processo de tratamento da doença, no Texto II, como você acha que seria a sua reação, caso tivesse que passar pela mesma situação? Comente. 9) No trecho “[...] Continuei a alisar os cabelos, com muito cuidado [...] dividi-os em duas porções iguais, para compor as duas tranças. Não as fiz logo, nem assim depressa, como podem supor os cabeleireiros de ofício, mas devagar, devagarinho, saboreando pelo tato aqueles fios grossos, que eram parte dela [...]” o narrador descreve um penteado vagaroso. Por que, exatamente?

Soluções para a tarefa

Respondido por Mdac2005
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Hi guys, what's up

Resposta: Arquivo Abaixo;

Anexos:

limaanacarolinaferre: não consigo abrir pode tenta enviar denovo?
Mdac2005: No consegue baixar o arquivo.
Mdac2005: O ruim que eu não consigo editar ou anexar de novo
Mdac2005: Tente com outro perfil ou simplesmente jogo entra rede que vc não esteja ligado com sua conta.
Mdac2005: Se não conseguir
Mdac2005: Eu sinto muito mesmo
Mdac2005: !!!
islainevitoria450: tmnc
danielapinheirooo: muito obgd!, me ajudou dmssss❤
gokuvshit48: muito obrigado pela ajuda
Respondido por eulucioaraujo
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1. Os cabelos surgem como um tema em comum entre os dois textos.

Intertextualidade

O texto I, "O Penteado", de Machado de Assis, é o capítulo XXXIII de um dos seus principais romances, "Dom Casmurro".

O texto II, "Cabelos e Dor", de Mara Lucia David, é uma crônica elaborada com fins didaticos para estabelecer uma relação de intertextualidade com o texto I.

A relação de intertextualidade entre os dois textos se dá por meio do papel dos cabelos na construção das narrativas de ambos.

Aprenda mais sobre intertextualidade: brainly.com.br/tarefa/24816358

2. A conexão entre os textos I e II se dá a partir da simbologia dos cabelos, que emergem com um papel fundamental na construção de cada um.

A simbologia do cabelo nos textos

No texto I, o cabelo surge como um elemento de conotação positiva ao ser abordado como um artifício de sensualidade utilizado por Capitu para seduzir Bentinho.

No texto II, o cabelo surge como um elemento de conotação negativa ao representar a ação de uma doença sobre uma mulher.

Aprenda mais sobre interpretação de texto: brainly.com.br/tarefa/20529241

3. No texto I, são palavras consideradas desconhecidas: desazo, ninfa, tétis, espaldar e abrochou.

Variação linguística histórica

O texto I foi extraído de uma obra escrita no final do século XIX.

Por isso, alguns termos e expressões nele empregados podem causar estranheza em um leitor contemporâneo.

Esse fenômeno é denominado variação linguística histórica.

São exemplos de termos desconhecidos do texto I e seus respectivos significados:

  • desazo - apago;
  • ninfa - entidade da mitologia grega, mulher jovem e bela;
  • tétis - entidade da mitologia grega, deusa da transformação;
  • espaldar - encostar-se sobre o apoio da cadeira;
  • abrochou - apertou.

Aprenda mais sobre variações linguísticas: brainly.com.br/tarefa/5839074

4. Há diferenças no significado do cabelo nas duas narrativas quanto ao sentimento que ele provoca nas personagens que com ele interagem.

Diferenças entre os textos

O texto I relaciona aos cabelos sentimentos de sedução e sensualidade.

O texto II relaciona à falta dos cabelos sentimentos de falta de autoestima e desvaidade.

Aprenda mais sobre interpretação de texto: brainly.com.br/tarefa/40693786

5. Ambos os textos, I e II, compartilham a ideia de que os cabelos estão relacionados à feminilidade das mulheres.

Exemplos extraídos do texto

No texto I, são passagens que exemplificam essa ideia:

  • desejei penteá-los por todos os séculos dos séculos;
  • tecer duas tranças que pudessem envolver o infinito por um número inominável de vezes;
  • nunca penteastes uma pequena, nunca pusestes as mãos adolescentes na jovem cabeça de uma ninfa.

No texto II, são passagens que exemplificam essa ideia:

  • esperava (...) que nada aconteceria com o cabelo que adorava;
  • cuidava muito bem dele, era do que mais gostava em si;
  • cabelo preto como a asa da graúna, fio grosso (mais fácil de ficar assentado), brilhante, sedoso;
  • sentiu-se desprovida de toda sua feminilidade, de sua identidade.

Aprenda mais sobre interpretação de texto: brainly.com.br/tarefa/20529103

6.

Item A

Bentinho descreve o procedimento que adotou ao pentear os cabelos de Capitu nas seguintes passagens:

  • dividi-os em duas porções iguais, para compor as duas tranças;
  • não as fiz logo, nem assim depressa, como podem supor os cabeleireiros de ofício, mas devagar, devagarinho, saboreando pelo tato aqueles fios grossos, que eram parte dela.

Item B

A repetição de termos em "devagar, devagarinho", quando Bentinho descreve o modo com que penteava os cabelos de Capitu, dá ênfase na sua sutileza ao executar essa ação.

Aprenda mais sobre interpretação de texto: brainly.com.br/tarefa/31399112

7.

Interpretação de texto

O leitor toma consciência do momento em que a personagem descrita pela narradora do texto II percebe que sofrerá com a perda dos seus cabelos nas seguintes passagens:

  • quando o corpo estava voltando ao normal, sentiu a perda do cabelo;
  • não eram uns fios que saíam no pente, ou que podiam ser vistos no travesseiro;
  • saíam aos tufos, no pente, na mão.

Aprenda mais sobre interpretação de texto: https://brainly.com.br/tarefa/49792250

8. Resposta pessoal.

Interpretação de texto

É um recurso didático utilizado na interpretação de texto guiada questionar o leitor quanto à sua posição diante de uma situação retratada em uma narrativa, levando-o a se colocar no lugar do personagem e, assim, auxiliando-o a compreender suas razões.

Aprenda mais sobre interpretação de texto: https://brainly.com.br/tarefa/43447107

9. Para que pudesse pentear os cabelos da amada por mais tempo.

Analisando o trecho

Em uma das passagens do texto II, Bentinho afirma que desejava nunca mais ter que parar de pentear os cabelos de Capitu.

Considerando isso, é possível inferir que Bentinho o fazia lentamente para que pudesse desfrutar desse momento por mais tempo.

Aprenda mais sobre interpretação de texto: https://brainly.com.br/tarefa/42656516

Anexos:
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