Minha condição
Eu não escrevo pra incendiar casas
mas pra ascender faíscas aos olhos de quem me lê
não escrevo pra matar a fome de multidões
mas espero que minhas palavras preencham um vazio que te ajude a se manter de pé
não escrevo pra governar um povo
eu ouço o que ele diz e utilizo minha voz para propagar sua mensagem
não escrevo pra obter a sua aprovação
mas pra registrar minha trajetória e de tantas mulheres negras que já foram silenciadas.
Eu escrevo pra acessar lugares em mim que são invisíveis aos olhos
pra expurgar pensamentos que não me deixam dormir
escrevo, pois, cada palavra é um atestado da minha condição poeta
e sendo poeta, ainda miúda que sou
escrevo porque a palavra é o que me resta
Num mundo conduzido por falsos profetas
nessa briga de egos e dialética
me apego num sopro de
esperança
que me permite o papel e a caneta
Escrevo pra sobreviver
e sobrevivendo eu luto
escrevo se adoeço
e escrevendo me curo
E você? Pra quê escreve?
E pra onde você escorre,
quando esse mar palavra transborda?
1 - O poema é um gênero textual que se constrói não apenas com ideias e sentimento, mas também por
meio do emprego do verso e de seus recursos musicais – a sonoridade e o ritmo das palavras –, de
palavras com sentido conotativo.
a) No poema lido, qual é a temática abordada? Que tipo de relação há entre o eu lírico e o assunto
tratado?
b) Nos versos “Eu não escrevo pra incendiar casas/ mas pra ascender faíscas aos olhos de quem
me lê”, observamos que o eu lírico emprega uma linguagem figurada ou conotativa. Qual signi-
ficado que “ascender faíscas” adquire nesse contexto? Que figura de linguagem está presente
nesses versos?
c) Podemos dizer que, nos versos de Mel Duarte, também está presente a linguagem denotativa?
Levante hipóteses sobre essas ocorrências. Para justificar sua resposta, transcreva os versos
em que isso acontece.
2 - Toda vez que a linguagem é usada para falar dela mesma, ou seja, poesia que fala da poesia, da
sua função e do poeta; um filme que trate da arte cinematográfica; uma telenovela cujo assunto
seja a vida de um artista, um pintor que desenha a cena em que ele está inserido, dizemos que está
presente a função metalinguística. Após a releitura do poema Minha condição, podemos afirmar
que essa função se encontra presente nos versos. Transcreva uma passagem para comprovar sua
resposta.
3 - Em “não escrevo pra governar um povo/ eu ouço o que ele diz e utilizo minha voz para propagar sua
mensagem”, qual é o sentido desses versos no contexto do poema? Afinal, qual é o papel da poesia
na vida do eu lírico ou das pessoas?
4 - O eu lírico, no final do poema, volta-se para nós nos questionando: “E você? Pra quê escreve?” Use o
espaço, a seguir, para responder a essa questão.
5 - Após ler o poema, podemos afirmar que o eu lírico:
a) escreve com propósito de revolucionar seu próprio cotidiano e de outras pessoas por acreditar
nas palavras enquanto ferramenta de transformação social.
b) busca na história desvelar outros prismas da representação da mulher negra.
c) apresenta a imagem de uma busca pela identidade racial, pela consciência racial que o cabelo
pode trazer.
d) protagoniza o lugar de fala da mulher que, em muitas situações, é condicionada a uma posição
de subalternidade.
e) faz o resgate ancestral de um espaço democrático da fala.
Soluções para a tarefa
*SEMANA 3*
1-a)A temática abordada é a superação,a força,a luta,a condição da mulher negra na sociedade. Trata-se de uma mulher negra falando de sua condição,para outras mulheres negras
b) O significado desse verbo e ter interesse pelo assunto ou algo. A figura de linguagem utilizada nos verbos e Metormínia.
c)A linguagem denotativa e basicamente informativa,ou seja,não produz emoção ao leitor.
- Mas escrevo para matar a fome de multidões
- Não escrevo para obter sua aprovação
- Mais para registrar minha trajetória e de todas as mulheres negras que já foram silênciadas
2) Escrevo, pois, cada palavra é um atestado da minha condição poeta.
E sendo poeta, ainda miúda que sou.
Escrevo porque a palavra é o que me resta.
3) Sentido de apenas propagar a mensagem a população tem sobre determinado problema ou aspecto social.
4) Escrevo para poder melhorar meu conhecimento nas palavras é que possa me transmitir alguma emoção.
5) (A) Escreve com propósito de revolucionar seu próprio cotidiano e de outras pessoas por acreditar
nas palavras enquanto ferramenta de transformação social.
Espero ter ajudado!!! ❤